Resumen:
La Red de Cuerpos Académicos en Investigación Educativa de la UAEMéx, es un espacio de confluencia de voluntades que convergen en el estudio de las acciones educativas de la UAEM, representada por 25 instituciones, 30 cuerpos académicos y más de 100 profesores investigadores, quienes desarrollan trabajo colaborativo de forma interdisciplinaria, interinstitucional e intercultural. En los últimos años, se han integrado seis Cuerpos Académicos de escuelas Normales, siendo relevante su incorporación en la participación de Docentes como estudiantes en los Congresos Nacionales de Investigación Educativa que desde el 2016 se han desarrollado cada dos años por la RedCA, con los cuales se generan insumos para la publicación de libros, así como artículos para la revista de investigación educativa RedCA posicionada en su trayectoria de siete años con el reconocimiento en Acceso Abierto Diamante en Redalyc.

En ese sentido, el propósito del presente capítulo, es dar cuenta de la experiencia de vinculación de la RedCA con los CA de las Escuelas Normales en las funciones sustantivas que, sin duda, han redundado en los beneficios tanto a nivel de las escuelas Normales, en sus respectivos Cuerpos Académicos, como a nivel individual de los profesores integrantes como de sus estudiantes de posgrado.