Resumen:
El presente estudio tuvo como objetivo analizar las percepciones de los egresados de la Maestría en Innovación para la Calidad de la Educación Física (MICEF) respecto a la calidad del programa cursado y su impacto en la proyección profesional y en la movilidad laboral. La investigación fue realizada en la Escuela Normal de Educación Física «Prof. Emilio Miramontes Nájera», ubicada en Hermosillo, México. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cualitativo fenomenológico con diseño exploratorio, descriptivo. Los datos se recabaron mediante entrevistas narrativas a cinco egresados del programa. En los resultados se identificaron fortalezas en la actualización académica y en la planta docente, aunque se señalaron áreas de mejora vinculadas a la pertinencia curricular y la proyección laboral.